同桌蜘蛛池教程如何评估效果？的他

　　七月，同桌又是同桌一年的毕业季，每一年，同桌蜘蛛池教程如何评估效果？各年级都面临着毕业的同桌痛楚。我害怕忘记你们，同桌只好将你们锁在我的同桌麦格作文页里，这样，同桌每次打开麦格，同桌我都能记得，同桌那个同桌的同桌他。

　　打架、同桌蜘蛛池教程如何评估效果？骂人、同桌玩游戏、同桌不听讲、同桌没有上进心、同桌爱说话、没有人情味……在老师和家长的劝说下，我成为了他的同桌。刚刚认识时，我没有理他，在我眼里，我不交朋友就不交，交了朋友一定要交学习好的。他见我没有说话，玩起了自己的，开始敷衍着过日子，虽然他不是我，但是心里看着一个风华正茂的少年这样玩弄自己的人生，心里真着急。着急归着急，在六年级的第一次月考时，我取得了总分294分的好成绩,。

　　一天，他为了一个他喜欢的女生和我吵起来了。我没有再理过他，因为我知道这样的人是会把我带坏的。一次背英语Let'take时，有一个单词，他被难倒了，不时地总是看我。我专注于背书，没和他多说，他拿着书伸过来问我：“这个单词怎么读？”我回答说：“usully经常的意思。”他知道后又背起书来。但是我们始终没说过话，慢慢地，他开始找我聊天，我们又回归了从前，但六年级下册的早恋风波，使他不成样子了，他见证了六二班早恋的后果。但是上课时还是不住的往女生那边看，我们越来越远，我都不认识他了。我开始发现他的一些优点，乐于助人、善良……

　　但愿花落之时，还能再相遇...

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　　同桌的他，单调平凡，只是一个小小的学生。记得他刚刚被调过来的时候，我一而再再而三的请求老师换座位，那个时候，他在我眼里，覆盖了很多缺点。

　　同桌的他，只得了263分，三十多分的差距把我们的关系拉的越大。他看看我的卷子，对我说：“卷子能借我改一下错题吗？”见他和我说话了，我把卷子递给他，不一会儿又回来了。我扭头看他，多活泼的一个少年啊，唉。我们开始慢慢交流，我们的成绩也不相上下，六年级的期末考，他总分只比我少了1分，没拿到奖状。我考得比较好，家里人允许玩游戏，我们开始联机游戏，打了半个暑假，我就回归学习中了。

　　虽然坐同桌时间不长，中间分分又离离，但是六年级的重要时刻，他陪着我，尽管毕业那天，他和我也没有说话，但是，未来的路，愿你走好！

六年级:陈梓薇